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让语文课“声”动起来
让语文课“声”动起来
作者:
袁圆
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
文质兼美
文本
隔离带
真空
重读法
马步升
杜甫
咸鸭蛋
歌行体
绝句
摘要:
文质兼美的课文蕴蓄着作者丰富的情志,大多以静默的文字呈现在我们面前。所谓"声动",就是在指导学生阅读的过程中,适时运用各种合理、有效的吟诵方法,让"静默"的文章"声"动起来,让沉默的课堂生动起来。
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小学语文
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打造高效课堂,让学生动起来
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内容分析
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篇名
让语文课“声”动起来
来源期刊
七彩语文(中学语文论坛)
学科
地球科学
关键词
文质兼美
文本
隔离带
真空
重读法
马步升
杜甫
咸鸭蛋
歌行体
绝句
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
24-27
页数
4页
分类号
N031
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
袁圆
6
2
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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2018(0)
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二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
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节点文献
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文本
隔离带
真空
重读法
马步升
杜甫
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歌行体
绝句
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
七彩语文(中学语文论坛)
主办单位:
江苏凤凰少年儿童出版社
出版周期:
双月刊
ISSN:
1673-4998
CN:
32-1767/C
开本:
32开
出版地:
江苏省南京市鼓楼区湖南路1号凤凰广场A座
邮发代号:
28-324
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
1219
总下载数(次)
9
总被引数(次)
168
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