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摘要:
将蚌埠红色资源有效融入《基础》课教学,有利于改善《基础》课教学内容的抽象性、教学对象的被动性和教学手段的单一性.同时,也有利于培养大学生科学的理想信念、以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神、正确的"三观"和高尚的道德品质.将蚌埠红色资源融入《基础》课教学,要遵循理论与实践教学相结合、教学内容与形式相结合、教学过程与效果相结合、教师主导与学生参与相结合的原则,并要注意多种教学方法的合理运用.
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文献信息
篇名 蚌埠红色资源融入《基础》课教学研究
来源期刊 安徽电子信息职业技术学院学报 学科 教育
关键词 蚌埠 红色资源 《基础》课 教学
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 49-54
页数 6页 分类号 G641
字数 7423字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李加武 安徽财经大学马克思主义学院 18 7 2.0 2.0
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蚌埠
红色资源
《基础》课
教学
研究起点
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期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
双月刊
1671-802X
34-1212/Z
大16开
安徽蚌埠曹山路1000号
26-189
2002
chi
出版文献量(篇)
4281
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14
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8824
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