善用物理教材,让学生在阅读中得到成长

• 作者: 徐小琴
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教材 阅读 素质提升
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

物理教材中有着非常丰富的阅读材料,教师要将其发掘出来,引导学生在阅读中获得提升与成长。本文结合实例指出阅读教材可以帮助学生拓展认知、培养情感态度价值观、科学方法和创新意识,同时教材阅读材料的使用还将在一定程度上促进教师的专业成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐小琴		6	29	2.0	5.0