以思辨能力培养为导向的英语专业阅读教学设计

• 作者: 王宇珍
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 思辨能力 英语阅读 设计
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

培养学生思辨能力是高校英语专业教学的基本要求,英语阅读课则是高校英语专业的核心课程。文章以培养学生思辨能力为导向,提出阅读教学层级目标,并围绕五大认知目标设计阅读教学程序,包括确立目标、设计活动、实施活动、评估效果等环节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宇珍	宝鸡文理学院外语系	14	9	2.0	2.0