供给侧改革视阈下高职英语教师教学能力与素养提高的途径

• 作者: 崔媛
• 来源期刊: 河北职业教育
• 关键词: 供给侧改革 高职英语教师 教学能力素养
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 人才培育
• 页码范围: 83-85
• 页数: 3页
• 字数: 3507字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8963.2018.04.023

摘要

当前我国高职英语教育存在专业规划不足,自主发展意识不强、适应现代教育信息技术不足,教学能力和素养有待提高等问题.供给侧改革视阈下掌握先进技术,更新教学理念,重视教学反思,提高教学研究能力、构建教师学习共同体,协同创新提高、建立帮教机制,提高教学水平、搭建教学平台,加强培训指导等,从而实现高职英语教师教学能力与素养的提高,促进高职英语教育有效教学供给.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔媛		35	62	4.0	6.0