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摘要:
通过问卷调查和数据分析等方式了解当前高等数学考试题型设置的现状和产生问题之所在,发现很多高职院校高等数学课程考试题型设置仍以客观类、计算类和知识类等试题为主,显然不能适应新形势下对高素质技术技能型人才职业素养培养的要求.由此提出增加思维类、论文类和开放类试题,并分别给出具体范例,以期对丰富高等数学考试题型有所裨益,对提高学生数学素养有所帮助,从而充分发挥高等数学在高等职业教育中基础素质培养的功能.
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文献信息
篇名 高等数学考试题型改革的研究与实践
来源期刊 安徽电子信息职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高等数学 考试题型 思维类试题 论文类试题 开放类试题
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G424.74
字数 2648字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史娟荣 40 76 4.0 7.0
2 尤游 13 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等数学
考试题型
思维类试题
论文类试题
开放类试题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
双月刊
1671-802X
34-1212/Z
大16开
安徽蚌埠曹山路1000号
26-189
2002
chi
出版文献量(篇)
4281
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14
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8824
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