基于元素养的嵌入式信息素养教育实施策略研究——以威斯康星大学Flex模式为例

• 作者: 周琪 汤敬谦
• 来源期刊: 图书馆学研究
• 关键词: 信息素养 元素养 嵌入式教育 策略
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 专业教育
• 页码范围: 21-25,9
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

采用文献分析法、网络调查法和对比分析法,通过对美国威斯康星大学嵌入式信息素养教育成功实践的分析,提出基于元素养教育的信息素养教育嵌入策略,以期更好地促进我国高校图书馆实施嵌入式信息素养教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周琪		8	21	3.0	4.0
2	汤敬谦		8	25	2.0	5.0