片段习作教学举隅

• 作者: 孙健
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文学习 阅读知识 课外阅读
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

习作难教，习作难写，一直是困扰语文教学的难题。综观学生习作的现状，虽然能够较完整地写出一件事的经过，但语言贫乏，内容空洞，缺乏细致入微、生动灵活的描写。如何有效地改变这一现状，是每一位教师面临的难题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙健		9	3	1.0	1.0