翻转课堂BDA表现性评价模式研究——基于CIPP评价模式

• 作者: 李书光
• 来源期刊: 南方职业教育学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 表现性评价 CIPP评价模式
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 72-76
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 字数: 3983字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-073X.2018.04.014

摘要

随着现代信息化教学手段的引进和普及,翻转课堂作为一种新型的教学模式应运而生.传统的教学评价方式已经不足以满足新型教学模式的需要,基于著名的CIPP评价模式,结合翻转课堂特定的教学流程提出并构建BDA表现性评价模式,以期为信息化时代的有效教学提供一定的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李书光		16	30	3.0	4.0