基于"小先生制"教育思想有效构建英语学习小组

• 作者: 李敏仙
• 来源期刊: 校园英语(上旬）
• 关键词: "即知即传" "小先生" 初中英语 学习小组
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 字数: 2000字
• 语种: 中文

摘要

陶行知先生提出的"即知即传"的"小先生制"具有丰富的理论内涵与实践意义.在初中英语教学中建立"小先生制"的学习小组能有效发挥学生的能动性和创造性,符合初中学生身心发展规律和学习规律,从而提高不同层次学生学习英语的效率和综合素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敏仙		2	3	1.0	1.0