小学教师职前培养课程改革研究——以教师资格国考为视域

• 作者: 曹英梅 王艳
• 来源期刊: 中共山西省直机关党校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教师 职前培养 课程改革 教师资格国考
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教学教改
• 页码范围: 60-63
• 页数: 4页
• 分类号: G622
• 字数: 5799字
• 语种: 中文

摘要

教师资格是国家对教师工作提出的基本要求,是教师入职的职业许可.2015 年教师资格全国统考政策全面实施.教师资格国考改革对师专院校人才培养和教师教育课程建设提出了新要求,师专院校要深化认识,反观现行教师教育课程体系存在的问题与不足,加快职前教师教育课程改革步伐,构建适应国家教师资格考试改革对高素质教师需求的课程体系,提升师范生的教育教学核心素养和综合能力,培养高素质、高水平的专业化教师队伍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳		6	1	1.0	1.0
2	曹英梅		6	1	1.0	1.0