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摘要:
基础教育的十二年,有一万四千多个课堂,课堂是实现教育教学功与用的有效载体,什么样的课堂,决定着培养什么样的人.科学有效的教学模式能够创建优质高效的课堂教学,教学模式在教学中发挥着重要的功与用.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 再谈课堂"教学模式"的功与用
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 教学模式 创建 功用 凭借
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 综合园地
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号
字数 3024字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志显 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
创建
功用
凭借
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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