任务型教学在《英国概况》课程中的应用研究

• 作者: 郑禹
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 任务型语言教学 文化类课程 任务前 任务循环 任务后
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教授讲坛
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 3559字
• 语种: 中文

摘要

基于心理学和语言习得等研究的基础,任务型教学法从20世纪80年代开始发展起来.它强调学生在课堂中的中心地位,要求教师根据教学内容设计类似生活中真实运用语言场景的"任务",使学生在"做中学",通过信息收集、交流互动等方式运用目的语完成任务,达到自然地提升语言能力、认知能力和全面发展的目的.该文以《英国概况》课程中的任务型教学应用为例,探讨其在英语专业文化类课程教学中的可行性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑禹		5	3	1.0	1.0