口腔医学临床实习的教学督导机制研究

• 作者: 侯晋 吴补领 张乐 李少萍 江丽芳 赵望泓 项小珍
• 来源期刊: 南方医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 教学督导 口腔医学 临床实习
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 29-32
• 页数: 4页
• 分类号: R-4

摘要

口腔医学临床实习是口腔医学教育的重要部分,也是检验教学质量的重要手段。临床实习带教与理论授课差别很大,其重点是三基的掌握,尤其是临床技能操作的熟练与规范,同时临床实习成绩的评定也存在的一定难度。因此,教学督导与管理模式要进行相应改革。教学督导要明确临床实习要求,做好岗前培训;督导目标应指向学生实习的全过程,注重每个实习学生并进行个性化指导;引入新的考核指标,重视成绩评定体系中的形成性评定,做到公平、公正和真实反应学生口腔医学临床知识和临床操作技能的掌握情况。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴补领	南方医科大学口腔医学院	87	339	9.0	14.0
2	张乐	南方医科大学口腔医学院	16	55	4.0	7.0
3	李少萍	南方医科大学口腔医学院	17	63	5.0	7.0
4	赵望泓	南方医科大学口腔医学院	25	103	6.0	9.0
5	项小珍	南方医科大学口腔医学院	7	4	1.0	2.0
6	侯晋	南方医科大学口腔医学院	14	29	3.0	5.0
7	江丽芳	南方医科大学口腔医学院	4	0	0.0	0.0