全面性教育中的预防 基于性别暴力的教育

• 作者: 刘文利 芦鸣祺
• 来源期刊: 性教育与生殖健康
• 学科: 医学
• 关键词: 性别歧视 暴力行为 教育 预防 角色期望 刻板印象 学生
• 年，卷（期）: xjyyszjk_2018,（3）
• 页码范围: 47-57
• 页数: 11页
• 分类号: R47

摘要

性别暴力是一个近30多年来逐渐受到关注和深入研究的问题。针对学生而言，性别暴力（Gender-basedviolence，GBV）是指基于性别歧视、性别角色期望、性别刻板印象或不平等的性别权力关系，而强加于学生的有关性、身体或心理的暴力行为（UNESCO，2016）。