基于ESP教学模式转型下的英语教师职业发展研究

• 作者: 蔡建平
• 来源期刊: 陕西青年职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教师 ESP需求现状 职业发展途径
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 高职教育教学
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 4122字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2885.2018.02.012

摘要

随着职业教育的深化和发展,大学英语教学应满足企业对学生的职场英语需求的变化.大学英语教学改革正从英语语言基础的教学转向ES P教学,ES P教学不仅要求英语教师具备一定的英语知识,而且还要具备一定的行业知识,而大学英语教师行业知识的欠缺制约了ESP教学的发展.ESP教学师资的不足成为制约英语教学改革的瓶颈,如何培养合格的ESP教师成为当前首要的任务.本文通过对ESP需求下英语教师发展的研究,探索英语教师职业发展的可行途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡建平		20	69	5.0	7.0