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数学"四动"教学与评价模式的实践研究
数学"四动"教学与评价模式的实践研究
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摘要：
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高师数学教学实践能力培养模式研究
教师教育课程标准
教学实践能力
教学模式
培养策略
数学建模教学模式的实践与探讨
数学建模
教学模式
创新能力
"经济数学"课程教学模式改革实践与分析评估
经济数学
教学模式
教学质量
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高等数学实验化教学模式的理论研究与实践
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广东教育(综合版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-36
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
11217
总下载数（次）
5
总被引数（次）
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