"全实践"视野下农村中职学前教育人才培养 新模式成效研究和总结

• 作者: 何凤琼 何淑容 徐鸿飞 王仕高
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 农村中职学前教育 全实践 人才培养 "三双"模式
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 区域行动
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: G719.21
• 字数: 4511字
• 语种: 中文

摘要

近年来幼儿教育快速发展,各地农村职业学校学前教育专业逐年扩大招生规模,缓解了幼教师资紧缺现象.但社会对农村幼教工作者在综合素质、教育实践能力、面临复杂情况时的应对能力等方面提出了更高要求.在"全实践"理念的指导下,对农村中职学前教育专业人才培养的"三双"新模式进行探究取得了初步的成果,为培养现代"全实践"复合型学前教育人才提出行之有效的对策,有利于促进农村职业高中学前教育专业的发展,有利于提升师生实践性知识与能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐鸿飞		2	2	1.0	1.0
2	王仕高		3	2	1.0	1.0
3	何凤琼		4	3	1.0	1.0
4	何淑容		2	2	1.0	1.0