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摘要:
对2015年全国硕士研究生入学考试数学(二)第21题的命制进行研究,以帮助学生理解“牛顿法”的命题背景,感悟数学问题的生成,思考数学问题的推广.
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文献信息
篇名 一道考研数学题的命题研究
来源期刊 高等数学研究 学科 数学
关键词 研究生入学考试 牛顿法 命题背景 数学问题的生成
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 推广与应用
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 O172
字数 1451字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-1399.2018.05.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘蒋巍 9 8 2.0 2.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
研究生入学考试
牛顿法
命题背景
数学问题的生成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等数学研究
双月刊
1008-1399
61-1315/O1
16开
西安市西北工业大学内
52-192
1954
chi
出版文献量(篇)
3527
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11
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