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摘要:
信息技术这门课程是一门技术和操作性都很强的学科,同时它也是各个领域都涉及到的一门学科。但在实际的教学中,有时会让学生感到教师教的或者要求学生掌握的内容似乎并没有什么用,而学生真正在现实生活中要用到的却没有学到。学生的信息素养如何在信息技术课堂中得到提高,如何让学生把课堂中学到的知识应用到现实生活中去解决真正会遇到的问题,这正是目前我们信息技术学科该探索的一个方向。
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生活化教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 变“学”为“用”——让信息技术教学更贴近生活
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 信息技术教学 贴近生活 “用” “学” 信息技术学科 信息技术课堂 现实生活 信息素养
年,卷(期) qd_2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G633.67
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1 黄正芳 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教学
贴近生活
“用”
“学”
信息技术学科
信息技术课堂
现实生活
信息素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
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4047
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