以核心素养为导向的小学英语绘本阅读课堂教学设计理念初探

• 作者: 崔梦婷 王蔷 钱小芳
• 来源期刊: 英语学习（教师版）
• 关键词: 英语学科核心素养 小学英语绘本阅读 教学设计与实践
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学前沿
• 页码范围: 36-39
• 页数: 4页
• 字数: 8353字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-5553.2018.11.009

摘要

英语学科核心素养自提出起便受到广泛关注,而如何运用核心素养指导实际教学尚处在探究阶段.本文通过分析英语学科核心素养内涵,结合具体小学英语绘本阅读教学案例,从教学文本分析、教学方法选择、教学任务设计和教学实施四个方面对以核心素养为导向的小学英语阅读课堂教学的设计理念进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王蔷	北京师范大学外文学院	71	1021	14.0	31.0
2	钱小芳	北京师范大学外文学院	23	30	4.0	5.0
3	崔梦婷	北京师范大学外文学院	1	4	1.0	1.0