注重引导反思，办充盈生命生长的学校

• 作者: 丁玮鷨
• 来源期刊: 世界职业技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生命生长 教育行为 中高职生
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 16-19
• 页数: 4页
• 分类号: G41

摘要

教育的本质是什么？是关注学生的生存状态，是呵护学生的生命生长，是提升学生的生命质量。办充盈着生命生长的学校，就要注重引导教育工作者、学生和家长反思过往的行为是否与育充盈生命生长的学生相抵触，就要着力培养中高职生的生命生长意识，就要着力优化我们自己和家长的教育理念与教育行为，为育充盈生命生长的学生提供肥沃的土壤、良好的气候，让我们的教育充满生命的华关，收获生长的幸福。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁玮鷨		1	0	0.0	0.0