关于中小学心理健康教材的几点思考与建议

• 作者: 赵宏玉
• 来源期刊: 基础教育课程
• 关键词: 中小学心理健康教材 教材内容 学生需求
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 教材研究
• 页码范围: 58-61
• 页数: 4页
• 字数: 2916字
• 语种: 中文

摘要

本文针对目前中小学心理健康教材存在的问题,从教材结构构建、内容选择、教材有效性提升等方面提出若干建议.如,教材要体现国家和民族的核心价值观;要平衡好理论与实践的关系;内容需凸显系统性和逻辑性;要以积极心理学为导向,不能忽视智力因素的培养,并要及时引入时代发展的热点问题等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵宏玉		4	14	2.0	3.0