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由小学生思维特性谈英语听力的训练
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摘要：
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谈小学英语教学中的听力教学训练如何进行
小学英语教学
听力教学训练
大学英语听力训练的策略
"小词"
语音学基础
弱读
连读
同化
"非标准话"
语言文化背景
小学生英语写作能力培养策略的研究
小学英语
教学
写作能力
试析小学英语听力教学
小学英语
听力教学
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发现
主办单位：
中国未来研究会
北京国际交流协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5023
CN：
11-1585/N
开本：
16开
出版地：
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
邮发代号：
82-498
创刊时间：
1988
语种：
chi
出版文献量（篇）
6896
总下载数（次）
17
总被引数（次）
887
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