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摘要:
校长执行力与校领导班子建设中的隐文化是一种无形的文化,发挥着极其重要的作用,但却容易被人们忽视,它的形成和发展与校领导个人的特点是密不可分的.校长执行力与校领导班子建设中的隐文化可以提高校长以及校领导的内隐魅力,影响学校的办学思想,决定学校的发展方向和特色,影响教职工的工作积极性.因此,要发挥榜样精神,在校领导层面形成精神文化,校长和校领导要形成服务文化,在学校范围内形成幸福文化,通过这些措施去促进校长执行力与校领导班子建设中隐文化的发展.
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文献信息
篇名 校长执行力与校领导班子建设中的隐文化
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科
关键词 学校管理 校长执行力 领导班子建设 隐文化
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 学校管理
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号
字数 4290字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施滋英 徐州工程学院继续教育学院 19 27 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校管理
校长执行力
领导班子建设
隐文化
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
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