教学与管理(理论版)期刊
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教学与管理(理论版)

Teaching Adimistration

影响因子 0.7282
本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊,分三个版。中学版为中学教育服务,小学版为小学教育服务,理论版为教育理论工作者服务。
主办单位:
太原师范学院
期刊荣誉:
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”  北京优秀期刊 山西省一级期刊  国家新闻出版总署“双效期刊” 
ISSN:
1004-5872
CN:
14-1024/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030031
地址:
太原市黄陵路西巷5号
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  • 作者: 闫红霞 陈云奔
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  1-3
    摘要: 现在学校进行的课堂教学活动,实际上存在着"认识与存在""规范与境遇""善与恶"等三个悖论,使教学分别陷入"自由""良心""异化"的困境之中,影响着教学,而为了在这种悖论教学中取得最大的教学效...
  • 作者: 刘丹
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  4-6
    摘要: 积极的教师情感是教育工作者应具备的职业情感,主要体现在对教育事业和学生的热爱、学生带给自己的快乐以及自身职业的幸福感.对学生而言,积极的教师情感是激励学生学习进步的催化剂,是丰盈学生生命成长...
  • 作者: 张祎
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  7-9
    摘要: 本文从教育软暴力的释义、主要表现形式为切入点,从伦理学的角度进行分析,并根据伦理学提出个人的思考,研究以教育伦理中的核心价值观作为度量工具,以现代教育理论为研究的准则和基线,以伦理学的标尺来...
  • 作者: 石梦良
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  10-12
    摘要: 资优学生的情意发展与认知发展同等重要,资优学生在情意发展的过程中会受到外部因素和内部因素的影响.成长与应对是资优学生全人发展的两个面向,情意课程的建构过程是资优学生成长与应对的过程,这种双重...
  • 作者: 李彦群
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  13-16
    摘要: 物联网、大数据、云计算等与互联网有关的计算机技术开始逐步渗入教育领域,预示着"互联网+"时代的到来.在"互联网+"时代,课堂不会消失,仍然会存在;它可以最大限度地实现人人交互、人机交互,从而...
  • 作者: 郭利
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  21-24
    摘要: 初中阶段是学生英语学习的基础时期,更是系统进行英语语音学习的开端,良好的语音基础对初中生的英语学习有着非常重要的影响.韵律是英语语音的重要构成和显著特征,是英语语音的灵魂.本文基于实验语音学...
  • 作者: 周小惠
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  25-28
    摘要: 长期以来,母语一直被认为在外语学习中起负面作用,但这一认识显然是片面的.笔者对一组初中生和两组高中生英语和语文成绩的相关分析结果显示,三组学生的英语和语文成绩均呈显著正相关.诸如此类的理论和...
  • 作者: 方佳诚
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  29-32
    摘要: 信息技术对人们既有的认知带来巨大冲击,信息技术学科关键能力的培养,对学生全面发展起着关键作用.在此,从学科能力的相关理论入手,构建学科关键能力的相关模型假设,并根据该模型确定调查问卷维度,编...
  • 作者: 张有明 张高华
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  33-35
    摘要: 体育教学优质课是凸显以学生需求为聚焦点,以课堂实践活动为源泉,通过在实践中进行创新拓展来契合教学目标的一种高质量教学课程.为了切实有效的发挥体育教学优质课的效用,使中小学体育教学中"过程与方...
  • 作者: 马振彪
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  36-39
    摘要: 三级课程管理体制的实施、新一轮课程改革的推进、建构主义课程观的风靡,使得校长课程领导力成为现实的发展诉求.为了真正发挥课程领导作用,校长应当成为课程领导团队领导者、课程规划引领者、课程开发先...
  • 作者: 韩芳
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  40-43
    摘要: 课程改革是教育变革的核心,校长是课程改革的引领者和推动者,教师是课程的解读者和缔造者,课程改革的顺利进行需要校长与教师形成合力.现实的课程改革中,校长与教师有冲突与和谐两种关系:校长若诉诸指...
  • 作者: 吴丽萍
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  44-46
    摘要: 大学与中小学合作由来已久,它是理论与实践结合、理念转化为行动的有效途径,也是提升基础教育发展水平的有效策略.从"俯瞰式"的指导到"盘剥式"的索要,再到"平等式"的共同体建立和"服务式"的共享...
  • 作者: 王娜
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  47-50
    摘要: 在我国,学校发展规划是统筹于国家或者当地政府全局规划之下进行的,因此每个学校的发展规划都必须依照国家教育的发展计划、地方教育的发展目标,同时充分利用地方特色与地方资源优势,构建与学校自身发展...
  • 作者: 赵记辉
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  55-58
    摘要: 目前,随着校园暴力的高发生率和高伤害性,校园暴力已经由教育事件上升为公共事件,对校园暴力的治理也从单一学校治理拓展至国家治理的角度,强调跨部门的联动.该研究以生态系统理论作为校园暴力的分析维...
  • 作者: 张新征 杨道宇
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  59-62
    摘要: 随着"互联网+"时代的到来,"互联网+教育"这种教育新形式正引发一场全球教育的重大变革,同时"互联网+教育"的快速发展对传统教育教师也形成了巨大的挑战.本文分析了"互联网+"时代给教师带来的...
  • 作者: 吴强 杜玉霞
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  63-65
    摘要: 随着互联网技术的突飞猛进,学校的教学资源早已突破了纸质资源的限制,由学科教师制作的微课正渐渐纳入教学资源范畴,并受到教师和学生的追捧,但仅仅通过短暂的培训难以保证学员都能学会使用录屏软件来录...
  • 作者: 孔祥慧 杨双春
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  66-68
    摘要: 置教师于课堂主演之地位,便会让学生沦为接纳知识的容器和附庸,这是以教定学传统教育模式的最大弊端.而以学定教的新教育理念追求让学生在学习中建立知识链接,在探寻知识的海洋中,教师不再是主导者而是...
  • 作者: 位涛
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  69-71
    摘要: "互联网+"的提出对信息化社会的今天产生了很大的刺激和推动作用.其中,对教育改革的推进,特别是农村地区的教育以及农村教师的专业发展都会带来很大的颠覆和指引作用.农村教师的专业发展获得了更好的...
  • 作者: 李芸
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  72-74
    摘要: 道德从外在规范到深入内心,再到成为个体稳定的心性品质,需要一个过程,德育在此过程中起着举足轻重的作用.德育的"对话"视点实质上提出了一种新的德育理念,即对话德育理念.它是对传统德育课堂师生关...
  • 作者: 陈为化
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  75-78
    摘要: 当今社会新媒体的发展给意识形态教育带来了新的冲击与挑战,一方面新媒体的发展有利于发挥教育者的主导性优势与学生的主动性优势,但同时新媒体"去中心化"弱化了社会主义意识形态教育的权威性,其"强势...
  • 作者: 潘杰
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  86-88
    摘要: 汉字具有自身的学科体系、学科特点及发展演变规律.识字是循序渐进的过程,识字层级不同,识字能力就不同,识字标准理应不同.在汉字学理论的支撑下,据学生识字情况及能力,各学段的识字要求和测验标准应...
  • 作者: 韩龙淑
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  89-91
    摘要: 应用意识是《义务教育数学课程标准》(2011年版)中的核心概念,也是重要的数学素养.学生应用意识的培养在数学教学中出现了偏差."数学知识的现实化"与"现实问题的数学化"是发展数学应用意识的双...
  • 作者: 杜淑萍
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  92-94
    摘要: 研究文本体验式英语阅读教学,对学生阅读能力及个人基本素养的养成具有重要的作用.文本体验式英语阅读教学实践中,首先,要引导学生把握文本的基本内容;接着,引导学生进行文本的阅读;继而,对文本进行...
  • 作者: 刘敏 田德旭 邵建新
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  95-98
    摘要: 光的反射和折射现象的基本规律分别由反射定律和折射定律给出.教学中关于这两个定律常常会出现两个追问:一是光的反射定律的表述中为什么不能说成入射角等于反射角?二是光的折射现象一定满足折射定律吗?...
  • 作者: 尹芳 陈源
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  103-106
    摘要: 课堂提问是课堂教学必不可少的基础环节,有效的提问对于促进学生的认知发展、开拓学生的思维能力、完善师生关系有着重要的意义,但在提问过程中教师存在理念与行为上的误区.本文试图阐释这些潜在的提问误...
  • 作者: 刘辉 康文彦
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  107-109
    摘要: 随着新一轮高考改革的推进,走班制将会被越来越多的学校采用.随着信息技术的发展及教学理念的改变,翻转课堂作为一种高效的教学模式被广泛尝试.如何在翻转课堂理念下实施走班制是我们亟待解决的问题.本...
  • 作者: 张淑芳
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  116-118
    摘要: 在生成学习理论下,根据威特洛克关于人类学习的生成过程理论和生成学习的生理基础——神经系统功能理论,师生共同作用下英语阅读教学的生成过程分为四个阶段:激发动机与选择性知觉阶段、信息的选择性编码...
  • 作者: 倪文秀
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  119-121
    摘要: 教师无法在英语教学中通过文化灌输去覆盖阅读训练的背景知识习得,但任何英语阅读材料的背景知识都伴随着连续性的语块单位,教师可以利用语块知识来培养学生判断背景知识的能力,并通过建立背景知识的正确...
  • 作者: 董昕
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  122-124
    摘要: 美国小学SEI结构沉浸式教学即采用一系列有结构、有顺序的教学资源,设法使学生将其所有或大部分时间"沉浸"在目的语环境和氛围之中,从而获得满意的教学效果的一种教学模式.SEI结构沉浸式教学因具...
  • 作者:
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  封3
    摘要:

教学与管理(理论版)基本信息

刊名 教学与管理(理论版) 主编 王尚义
曾用名
主办单位 太原师范学院  主管单位 太原师范学院
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1004-5872 CN 14-1024/G4
邮编 030031 电子邮箱 jxyglllb@163.com
电话 0351-2275243 网址 jxgl.cbpt.cnki.net
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