"互联网+"时代教师专业发展的危机与对策

• 作者: 张新征 杨道宇
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: "互联网+"教师专业发展 危机 对策
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 59-62
• 页数: 4页
• 字数: 6147字
• 语种: 中文

摘要

随着"互联网+"时代的到来,"互联网+教育"这种教育新形式正引发一场全球教育的重大变革,同时"互联网+教育"的快速发展对传统教育教师也形成了巨大的挑战.本文分析了"互联网+"时代给教师带来的机遇与挑战,并从教师信息素养的提升、教学观念与方法的改进、培养目标和教师角色的转变等角度,探究教师专业发展的途径,以期对"互联网+"时代教师的专业发展提供一些有益的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨道宇	渤海大学教育学院	89	199	9.0	10.0
2	张新征	渤海大学教育学院	3	14	2.0	3.0