美国小学SEI结构沉浸式教学及其启示

• 作者: 董昕
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 结构沉浸式教学 特点和优势 教材建设 教学环境 教师发展
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 外国教育
• 页码范围: 122-124
• 页数: 3页
• 字数: 3929字
• 语种: 中文

摘要

美国小学SEI结构沉浸式教学即采用一系列有结构、有顺序的教学资源,设法使学生将其所有或大部分时间"沉浸"在目的语环境和氛围之中,从而获得满意的教学效果的一种教学模式.SEI结构沉浸式教学因具有显著的特点和优势,而在美国的中小学受到了广泛的关注和普遍认可.结构沉浸式教学对于我国中小学外语教学的教材建设、教学环境和氛围的创设以及教师发展都具有高度启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董昕	东北林业大学外国语学院	14	19	2.0	4.0