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摘要:
目前,随着校园暴力的高发生率和高伤害性,校园暴力已经由教育事件上升为公共事件,对校园暴力的治理也从单一学校治理拓展至国家治理的角度,强调跨部门的联动.该研究以生态系统理论作为校园暴力的分析维度,引入三级预防搭建校园暴力的干预框架,以品格教育项目为例,从品格教育课程、风险学生的团体干预等方面分析学校为本的校园暴力预防项目,提出学校为本的系统性预防是现阶段治理校园暴力的现实路径,并探索了校园暴力预防的逻辑、途径和策略.
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文献信息
篇名 校园暴力系统性预防的实践与反思
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科
关键词 校园暴力 系统性预防 学校为本
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 学校管理
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号
字数 5522字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵记辉 山东女子学院社会与法学院 13 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
校园暴力
系统性预防
学校为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
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