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摘要:
物联网、大数据、云计算等与互联网有关的计算机技术开始逐步渗入教育领域,预示着"互联网+"时代的到来.在"互联网+"时代,课堂不会消失,仍然会存在;它可以最大限度地实现人人交互、人机交互,从而使课堂成为一个开放性的系统.在课堂教学中,课堂更应"授之以渔",教给学生方法论的知识,体现其育人的功能;同时也更要关注课堂教学过程,展现课堂的生成性与丰富性.
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文献信息
篇名 "互联网+"时代课堂的基本特征
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科
关键词 "互联网+"课堂 交互 特征
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 13-16
页数 4页 分类号
字数 6326字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李彦群 邯郸学院教育学院 27 71 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"课堂
交互
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