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摘要:
当今社会新媒体的发展给意识形态教育带来了新的冲击与挑战,一方面新媒体的发展有利于发挥教育者的主导性优势与学生的主动性优势,但同时新媒体"去中心化"弱化了社会主义意识形态教育的权威性,其"强势化"冲击着意识形态的防御能力.面对这样一把双刃剑,学生主流意识形态教育在教育理念、教育内容与教育方法上要适时转变观念,革新内容,创新方法,努力适应时代发展需求.
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文献信息
篇名 新媒体环境下的学生意识形态教育
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科
关键词 新媒体 意识形态 机遇 挑战 路径创新
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 学生管理
研究方向 页码范围 75-78
页数 4页 分类号
字数 6142字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体
意识形态
机遇
挑战
路径创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
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