初中历史教学新方法

• 作者: 林凌
• 来源期刊: 散文选刊：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史教学 改革开放 历史与现实 历史条件 思想觉悟 认识能力 知识点 学生
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

历史是过去的现实,现实是历史的发展.在课堂上,教师除了讲清块状的知识点外,还要注意纵向或横向的联系,突出关联,讲出发展来.一个民族的进步与发展,除了要有一定的历史条件之外,还需要有开放的胸怀,学习外国一切有利于自己的先进东西,从而提高了学生对当前改革开放的认识.这样联系,拉近了历史与现实的距离,学生听来饶有兴趣,易于接受,思想觉悟、认识能力相应也随之而得到了提高.

作者信息

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1	林凌		5	0	0.0	0.0