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摘要:
新工科建设是当前高等教育改革的重要内容,为适应新工科建设,地方本科院校应打破传统教育理念、整合传统的培养模式、明确人才培养的新目标、适应新经济发展的需求.本文围绕新工科建设背景,从优化培养模式、改革教学方法、强化实践过程等方面,对"创意-创新-创业"能力的培养提出几点思考和建议,为地方高等院校服务"一带一路"人才培养和就业提供新思路.
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培养模式
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人才培养模式
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“新工科”背景下以学生为主体的问题导向型创新人才培养模式的研究
新工科
以学生为主体
问题导向型
人才培养模式
新工科背景下创新型软件人才培养模式研究
新工科
软件人才
人才培养模式
创新能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新工科创新人才培养的几点建议
来源期刊 吉林化工学院学报 学科 社会科学
关键词 新工科 一带一路 创新创业 人才培养
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教学· 教育
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G122
字数 2645字 语种 中文
DOI 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2018.02.004
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
一带一路
创新创业
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林化工学院学报
月刊
1007-2853
22-1249/TQ
大16开
吉林市承德街45号
1984
chi
出版文献量(篇)
4578
总下载数(次)
15
总被引数(次)
13749
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