阅读核心素养教学——以PISA国际阅读素养评量为指标

• 作者: 林孟君
• 来源期刊: 合肥师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新课纲 阅读核心素养 PISA
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 学科教学研究
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G623.23
• 字数: 4111字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2273 .2018.01.004

摘要

阅读素养是国家培育未来人才的重要指标,台湾地区于2019年推动“十二年国教新课程纲要”,其中对于“核心素养”特别重视.以PISA国际阅读素养评量为指标,对于新课纲中阅读核心素养进行探究,可以作为给现场教师教学实践的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林孟君		1	0	0.0	0.0