应用心理学专业人才实践能力缺乏的原因与对策探索

• 作者: 何淳锋 肖长根
• 来源期刊: 东方藏品
• 学科: 教育
• 关键词: 应用心理学 专业实践能力 专业人才 人才培养质量 原因 普通高等学校 相关学科 企事业单位
• 年，卷（期）: dfcp_2018,（8）
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 分类号: G710

摘要

教育部2012年公布的《普通高等学校本科专业目录及专业介绍》中将应用心理学的培养目标界定为:“培养具备心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能,接受初步的科学思维和科学实验训练,能够在科研部门、教育机构及其他企事业单位针对不同的领域从事和心理学相关的工作或继续攻读相关学科的硕士、博士学位的应用型、复合型人才。”[1]由此可见,专业实践能力就是此专业人才培养质量的关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖长根	湖南中医药大学人文与管理学院	29	53	4.0	7.0
2	何淳锋	湖南中医药大学人文与管理学院	2	0	0.0	0.0