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摘要:
在小学高年级数学课堂中,教师灵活创设不拘一格的教学情境是全方位提高课堂教学效率的有效途径.笔者顺应教学发展潮流,在小学高年级数学教学中尝试情境教学法,希望能供广大同仁参考.
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内容分析
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文献信息
篇名 小学高年级数学情境教学法初探
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学高年级 数学课堂 情境教学法
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 1786字 语种 中文
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1 黄馥华 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学高年级
数学课堂
情境教学法
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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