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摘要:
随着经济全球化和科技进步,学术英语教学与研究在中国蓬勃发展.但是针对普通本科院校中的非英语专业学生开展通用学术英语的教学与研究还处于起步阶段.因此,针对此类学生,从教学目标、教学模式、教学过程和教学评估四个方面构建通用学术英语阅读课程,对于学术英语教学与研究无疑是一次有益的尝试.
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文献信息
篇名 通用学术英语阅读课程构建研究
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 课程构建 学术英语 通用学术英语阅读
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 G642
字数 3812字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671—1580.2018.02.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹庆武 河北经贸大学外语教学部 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程构建
学术英语
通用学术英语阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
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16
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