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摘要:
课堂引入是整节课的开端,现今的教师在教学时常会有这样一个部分,作为整堂课的前奏,它能迅速集中学生的注意力,调动学生的积极性、主动性,激发学生学习的兴趣,所以,根据课堂实际及学生学情,创设充满新意、五花八门的课堂引入,将会更加高效地促进学生学习,进而营造良好的课堂氛围.
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文献信息
篇名 敲响上课的第一锤 ——关于小学数学课堂引入的一些思考
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 小学数学 课堂引入 方法
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号
字数 1970字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 方晓波 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂引入
方法
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期刊影响力
数学大世界(下旬版)
月刊
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