社会主义核心价值观进校园的困境与反思

• 作者: 武琪 赵国栋
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 社会主义核心价值观 进校园 困境
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 学生管理
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 字数: 4452字
• 语种: 中文

摘要

社会主义核心价值观进校园是培养学生交往理念、帮助学生自由全面发展、提高学生实践理性能力和应对后现代思潮冲击下权威凋零、中心丧失之后的价值重构行动.在整个推进过程中出现了重理论说教、轻具体实践,重宏观宣传、轻微观行动,重集体活动、轻家校社协作,重城区建设、轻农村普及的困境.社会主义核心价值观进校园应以实践为核心,通过在规则中行动、在实践中形成、在生活中成型三个方面的配合实施,走进学生生命和灵魂深处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵国栋	山西大学教育科学学院	7	8	2.0	2.0
2	武琪	山西大学教育科学学院	1	2	1.0	1.0