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摘要:
在幼儿的教育中,美术教学是一种很有效的教学方法,它不仅能够启发幼儿用'审美'的眼光去看待生活中的事物,还能通过美术中的线条来培养幼儿自身的发散思维。游戏是一种既符合幼儿认知,又有益于身心健康的活动。研究表明,把游戏与美术结合起来进行教学,能促进幼儿审美情趣的发展。
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文献信息
篇名 基于游戏视角下的幼儿美术教学策略
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 幼儿教育 美术游戏 审美情趣
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138-138
页数 1页 分类号 G613.6
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
美术游戏
审美情趣
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
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162
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