加强教师专业指导,发展幼儿语言能力

• 作者: 杨再周 田晏霞
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 学前教育·实践研究
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

语言是人类最重要的交际工具, 是表达思想、传递情感的重要手段;语言是文化的构成要素, 是文化与观念的载体.因此, 训练和提高人的语言能力是十分重要的教育活动. 据研究表明, 幼儿期是语言发展, 特别是口语发展的重要时期.开展幼儿园语言活动是教学活动的重要内容之一.