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关于编写客方言教材的思考——以梅州地区为例
关于编写客方言教材的思考——以梅州地区为例
作者:
侯小英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
客方言
教材
方言文化读本
方言学习教材
摘要:
客方言正面临逐渐萎缩的危机,其代表方言梅县话所在地梅州地区也不能例外,编写客方言教材有助于客家语言和文化的保护与传承.目前专门的客方言教材极少,建议编写两类客方言教材:方言文化读本和方言学习教材.方言文化读本突出语言的文化性,面向中小学校的学生;方言学习教材突出语言的工具性,面向社会大众,可根据不同需求为不同群体量身定做.
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历史教材
编写
思考
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
关于编写客方言教材的思考——以梅州地区为例
来源期刊
嘉应学院学报
学科
文学
关键词
客方言
教材
方言文化读本
方言学习教材
年,卷(期)
2018,(6)
所属期刊栏目
客家学研究
研究方向
页码范围
5-8
页数
4页
分类号
H176
字数
5279字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
侯小英
嘉应学院文学院
8
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节点文献
客方言
教材
方言文化读本
方言学习教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
嘉应学院学报
主办单位:
嘉应学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1006-642X
CN:
44-1602/Z
开本:
大16开
出版地:
广东省梅州市梅子岗
邮发代号:
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
4109
总下载数(次)
7
总被引数(次)
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