西部高校心肺复苏技能“反向示范”教学方法初探

• 作者: 刘同英 喻安永 张天喜 张小军 李沫 段海真 潘勇 王海燕
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 心搏骤停 心肺复苏 西部高校 反向示范教学
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 1907字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2018.03.058

摘要

目的:探讨“反向示范”教学在西部高校医学本科生心肺复苏培训中的应用效果.方法:设对照组和实验组,对比进行传统心肺复苏培训及“反向示范”教学.结果:两组学生在心肺复苏流程掌握中无统计学意义,而在大部分重点环节的精准掌握方面有明显的统计学差异.结论:“反向示范”优于传统心肺复苏教学,可提高心肺复苏质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	喻安永		52	116	6.0	8.0
2	张小军		17	24	3.0	4.0
3	张天喜		25	41	4.0	5.0
4	段海真		18	39	4.0	5.0
5	王海燕		19	38	3.0	5.0
6	潘勇		13	40	4.0	5.0
7	李沫		4	8	2.0	2.0
8	刘同英		25	81	4.0	8.0