直观教学法在驾驶人员心肺复苏技能培训中应用效果观察

• 作者: 朱晓明
• 来源期刊: 护理学报
• 学科: 教育
• 关键词: 驾驶人员 心肺复苏术 直观教学法 技能培训
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 4178字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9969.2007.09.011

摘要

目的 探讨对驾驶人员进行心肺复苏技能培训的方法及意义.方法 2006年12月-2007年3月分5批对158名来自不同行业的驾驶人员进行心肺复苏技能培训,每批4课时.培训前先对学员急救知识掌握情况进行问卷调查,再通过播放视图、幻灯片、视频等各种多媒体手段、培训者动作示范、引导学员利用自身身体触摸进行自我和相互练习、模拟人上操作训练等各种直观教学方法,对驾驶人员进行心肺复苏技能培训.结果 培训后心肺复苏技能理论知识合格率为100%,模拟操作考核合格率第1次为91%,第2次为100%.结论 直观教学法适用于驾驶人员心肺复苏技能培训,学校培训是普及心肺复苏技能的重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱晓明	浙江交通技师学院医务室	4	19	3.0	4.0