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摘要:
通过注重词汇及素材的积累、重视口头作文及片断作文的训练、培养学生的感悟能力、发挥作文教学中的示范指导作用等四个方面深入分析现阶段中学作文教学中存在的问题,探索改革的方向,以期开拓作文教学的新局面,改善中学作文教学的现状,提高中学作文教学的整体水平.
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文献信息
篇名 提高中学作文教学效果的策略
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 文学
关键词 中学作文教学 训练 思维
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 85-88
页数 4页 分类号 H193.6
字数 4799字 语种 中文
DOI 10.16162/j.issn.1672-3473.2018.03.024
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研究主题发展历程
节点文献
中学作文教学
训练
思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
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28
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