小学数学生活化教学思考

• 作者: 聂琦
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: 小学数学 生活化 思考建议 方法尝试
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 字数: 1822字
• 语种: 中文

摘要

小学是培养学生的数学素养和巩固学生基础的一个关键时期,生活化的教学可以让他们在生活里时刻感受到数学的存在.小学数学教学的过程中,老师生活化的教学是使学生养成从数学角度解决生活问题的一种很有效的方法,也是我们新课标中所提倡的教学方法,希望生活化的数学教学方法,可以引起老师的重视,并且希望老师在课堂上可以很好地去运用这个方法,让学生们的数学素养提升到一个新层次.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂琦		1	1	1.0	1.0