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一年级随文识字教学策略
语文核心素养
随文识字
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一年级科学课教学有效性微探
一年级
教学有效性
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一年级定位识字教学的策略
定位识字
一年级
语文课堂
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 一年级口语交际教学新策略浅探
来源期刊 新教师 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 “巧用教学策略,提高教学效果”研究专辑
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号
字数 2912字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3895.2018.12.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕雪芬 福建省漳平市永福中心学校 1 1 1.0 1.0
传播情况
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期刊影响力
新教师
月刊
2095-3895
35-1315/G4
大16开
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
2012
chi
出版文献量(篇)
5246
总下载数(次)
7
总被引数(次)
1530
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