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借助三种课型推进名著的整本书阅读——以《海底两万里》为例的阅读策略指导
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初中名著整本书阅读教学策略
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高中整本书阅读教学策略初探——以《苏东坡传》整本书阅读教学为例
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小学整本书阅读导读课教学之我见
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期刊影响力
语文学习
主办单位：
上海教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1001-8468
CN：
31-1070/H
开本：
16开
出版地：
上海永福路123号
邮发代号：
4-253
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
4672
总下载数（次）
5
总被引数（次）
3240
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