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摘要:
通过分析当前船舶工程行业对人才的需求,文章引入CDIO工程教育理念,结合目前高职船体结构与船体图识绘课程教学现状,选取实际应用的典型船舶图纸为项目载体,进行以船舶建造工艺为主线的CDIO课程项目设计,并进行模拟真实船舶设计、建造项目情景的教学改革实践,在考核方式上注重过程化考核,培养学生的实践能力及综合素质.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于CDIO的高职课堂教学改革实践研究 ——以船体结构与船体图识绘课程为例
来源期刊 湖南邮电职业技术学院学报 学科 交通运输
关键词 船舶工程 CDIO 高职 教学改革 考核
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教研教改
研究方向 页码范围 116-119
页数 4页 分类号 G712|U671
字数 3430字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-7661.2018.03.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈倩清 39 70 5.0 6.0
2 李云 11 6 1.0 2.0
3 徐应芬 3 0 0.0 0.0
4 庞君 10 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
船舶工程
CDIO
高职
教学改革
考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南邮电职业技术学院学报
季刊
1671-9581
43-1523/Z
大16开
长沙市南湖路沙湖街128号
2002
chi
出版文献量(篇)
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