循证护理在儿科临床带教中的应用研究

• 作者: 王丽伟
• 来源期刊: 母婴世界
• 学科: 医学
• 关键词: 循证护理 儿科临床带教 教学方式
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 288
• 页数: 1页
• 分类号: R47-4
• 字数: 1574字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2242.2018.17.279

摘要

目的:通过循证护理的模式,探究带教在儿科护理中的应用,通过类比的方式总结分析数据并记录.方法:将一百位参加儿科临床带教培训的护士进行分组,观察组采取循证护理的教学方式进行培训,对照组的护士采取传统的教学方式培训.双方的培训要同时开展,并且同时结束,必须要保证两组护士对比的公平性,培训结束后,分别检测双方的考试成绩.结果:实验组的护士平均成绩比较好,两组成绩对比的结果具有统计学意义.结论:循证护理可以有效的培养护士的护理理念,在护理的各个层面都有所提高,这一护理方式在儿科临床带教中具有积极意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽伟	邢台市第三医院儿一科	7	2	1.0	1.0